作業(yè)公示制度
一、目的
為進一步加強對學生作業(yè)的規(guī)范管理，嚴格控制學生作業(yè)量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，保障學生健康成長，同時增強作業(yè)布置的透明度，促進家校共育，特制定本作業(yè)公示制度。
二、公示原則
1. 遵循教育規(guī)律
按照不同年級、不同學科的教學要求和學生身心發(fā)展特點，科學合理地確定作業(yè)內容和作業(yè)量，確保作業(yè)的有效性和適度性。
2. 全面性原則
涵蓋學校各年級各學科的書面作業(yè)、實踐作業(yè)等各類作業(yè)形式，均需按要求進行公示，做到無遺漏。
3. 及時性原則
作業(yè)公示應在規(guī)定時間內完成，保證教師、學生和家長能及時知曉作業(yè)安排情況。
三、公示內容
1. 作業(yè)科目及內容
明確公示各班級每天各學科布置的具體作業(yè)內容，如語文的生字書寫、閱讀理解練習；數(shù)學的課后習題、應用題專項訓練；英語的單詞背誦、對話默寫等，對于實踐類作業(yè)要詳細說明實踐主題和要求。
2. 作業(yè)預計時長
依據不同年級學生的正常作業(yè)速度，預估每項作業(yè)所需時間以及各學科作業(yè)總時長，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)每天平均不超過60分鐘，并嚴格按此標準把控公示時長。
3. 作業(yè)要求說明
針對作業(yè)的完成方式（書面作答、口頭匯報、小組合作等）、書寫規(guī)范、提交時間等方面做出相應要求，讓學生和家長清晰了解如何完成作業(yè)以及完成的標準。
四、公示方式
1. 校內公示
在每個班級教室的固定公示欄（如教室后面的黑板報區(qū)域或專門的作業(yè)公示板塊）張貼每日作業(yè)公示表，由各學科任課教師在當天放學前填寫完整，內容要求書寫工整、清晰。
學校設置校級作業(yè)公示欄，位置選擇在教學樓顯眼處（如一樓大廳），以年級為單位，匯總各班級各學科作業(yè)情況進行統(tǒng)一公示，方便學校管理層進行檢查監(jiān)督以及不同班級間的相互參照對比。
2. 線上公示
利用學校官方網站或微信公眾號的相應板塊，每日定時更新各年級各班級作業(yè)公示信息，方便家長隨時查看，尤其是在外務工等無法及時到校了解情況的家長。
各班級通過班級微信群、QQ 群等家校溝通平臺，由班主任或任課教師將本班當天作業(yè)公示內容再次發(fā)送，確保每位家長都能接收到通知，并可鼓勵家長對作業(yè)情況進行反饋。
五、公示時間
每天下午放學前完成當天作業(yè)的公示工作，確保學生離校時能清楚知道當天的作業(yè)任務，家長也能及時了解以便督促和指導孩子完成作業(yè)。
六、責任分工
1. 教師職責
各學科任課教師是作業(yè)布置和公示的直接責任人，要根據教學進度、教學目標以及學生實際情況精心設計作業(yè)內容，預估作業(yè)時長，并認真填寫作業(yè)公示表，確保公示信息準確無誤。
對學生完成作業(yè)過程中遇到的問題要及時給予輔導和解答，定期收集學生和家長關于作業(yè)方面的反饋意見，對作業(yè)內容和形式進行合理調整優(yōu)化。
2. 班主任職責
負責統(tǒng)籌協(xié)調本班各學科作業(yè)情況，檢查各任課教師作業(yè)公示是否按時、準確進行，避免出現(xiàn)作業(yè)量過多或各科作業(yè)時間安排不合理等問題。
及時向家長傳達學校關于作業(yè)管理的相關要求和通知，匯總家長對作業(yè)的反饋信息，并與任課教師溝通交流，共同做好作業(yè)管理工作。
3. 教研組長職責
組織本學科教師開展作業(yè)設計的研討活動，根據課程標準和教學大綱要求，制定本學科不同年級的作業(yè)設計指導意見，引導教師提高作業(yè)設計質量，控制作業(yè)難度和數(shù)量。
定期檢查本學科各班級作業(yè)公示情況，對存在的問題及時督促教師整改，并向學校教學管理部門匯報本學科作業(yè)管理工作情況。
4. 學校教學管理部門職責
負責制定和完善學校作業(yè)公示制度，明確公示要求和流程，對全校作業(yè)公示工作進行整體規(guī)劃和部署。
定期組織檢查各班級、各年級的作業(yè)公示情況，包括公示內容的完整性、準確性以及公示方式是否符合規(guī)定等，對發(fā)現(xiàn)的問題進行通報批評，并督促相關責任人限期整改。
收集整理教師、學生和家長關于作業(yè)公示及作業(yè)管理方面的意見和建議，根據實際情況對制度進行調整優(yōu)化，不斷提高學校作業(yè)管理水平。
七、監(jiān)督與反饋機制
1. 學校監(jiān)督檢查
學校成立由教學副校長、教導主任、教研組長等組成的作業(yè)公示監(jiān)督小組，采取定期檢查（每周至少一次全面檢查）和不定期抽查相結合的方式，對各班級作業(yè)公示情況進行檢查，檢查結果納入教師教學工作考核評價體系。
對于未按要求進行作業(yè)公示或作業(yè)量超標的教師，視情節(jié)輕重給予提醒、警告、通報批評等處理，并要求其立即整改；多次違反規(guī)定的，在教師績效考核、評優(yōu)評先等方面予以扣分或取消相應資格。
2. 家長反饋渠道
鼓勵家長通過班級群留言、電話溝通、填寫線上線下調查問卷等方式，對作業(yè)公示內容、作業(yè)量、作業(yè)難度等方面提出意見和建議，學校安排專人負責收集整理家長反饋信息，并及時反饋給相關教師和教學管理部門進行處理。
定期召開家長會或舉辦家長開放日活動，面對面聽取家長關于作業(yè)管理的訴求，共同探討如何更好地優(yōu)化作業(yè)布置和公示工作，形成家校協(xié)同育人的良好氛圍。
八、附則
1. 本制度自發(fā)布之日起施行，如有未盡事宜，由學校教學管理部門負責解釋和修訂。
2. 學?？筛鶕霞壗逃块T相關政策的調整以及本校實際教學情況的變化，適時對作業(yè)公示制度進行完善，確保制度的科學性和有效性。